Ostrołęcki radny Mariusz Łuba interpeluje do prezydenta w sprawie zakupu zabawek sensorycznych dla wszystkich przedszkoli w mieście.

Jego zdaniem to doskonałe pomoce dydaktyczne, które m.in. rozwijają wyobraźnię, logiczne myślenie, kreatywność, zachęcają do poznawania świata.

Wprowadzenie w przedszkolach zajęć ruchowych z wykorzystaniem właśnie takich zabawek będzie doskonałą formą nauki i rozwoju poprzez zabawę.

Prezydent na odpowiedź ma 14 dni. Do tematu wrócimy.

Jak co roku ostrołęccy policjanci prowadzili działania 'Bezpieczne Ferie”.

Był to czas wzmożonej pracy. Kontrolowali m.in. autokary przewożące dzieci na wypoczynek, trzeźwość oraz uprawnienia kierujących. Sprawdzali miejsca, gdzie wypoczywała młodzież. Przeprowadzili blisko 100 spotkań. Tegoroczne ferie upłynęły bezpieczne – ocenia policja.

Podsumował kom. Tomasz Żerański, oficer prasowy ostrołęckiej policji.

Ukraińscy uchodźcy w UE

Największe bolączki dotykające ukraińskich uchodźców w państwach UE to nieznajomość miejscowego języka, dostęp do zakwaterowania, edukacji, pracy oraz wysokie koszty życia.

Osoby, które po inwazji Rosji uciekły z Ukrainy, uzyskują wsparcie w całej Europie. Jak wynika z najnowszego badania przeprowadzonego przez Agencję Praw Podstawowych Unii Europejskiej (FRA), mierzą się one jednak z wyzwaniami dotyczącymi znalezienia zatrudnienia i zdobycia środków na utrzymanie oraz z problemami w obszarze edukacji. Wyniki badania powinny pomóc decydentom w wypracowaniu trwałych rozwiązań, które przyniosą korzyści zarówno uchodźcom, jak i społeczeństwom ich przyjmującym.

W raporcie FRA pt. 'Fleeing UkraineEN•••” przedstawiono bezpośrednie relacje około 14 500 osób, które uciekły przed wojną i osiedliły się w państwach UE. Jedna trzecia uchodźców ma poczucie, że jest już częścią społeczności kraju przyjmującego, ale z drugiej strony równie wielu uchodźców chciałoby wrócić do Ukrainy.

Szybkie wdrożenie przez UE unijnej dyrektywy w sprawie tymczasowej ochrony umożliwiło uchodźcom osiedlanie się w Europie, podróżowanie i podejmowanie pracy oraz korzystanie z usług.

• Język: Chociaż 23 proc. osób bierze udział w kursach językowych, to brak znajomości języka kraju przyjmującego jest głównym powodem, dla którego uchodźcy rezygnują z nauki, nie pracują lub mają utrudniony dostęp do opieki zdrowotnej. Jak mówi respondentka z Niemiec: 'Bardzo trudno żyje się w obcym kraju bez znajomości języka. Gdy nie można się porozumieć, wiele spraw jest po prostu nie do załatwienia”.
• Zakwaterowanie: Mimo że 59 proc. uchodźców płaci za zakwaterowanie, często musi współdzielić z innymi takie pomieszczenia jak toaleta lub kuchnia. Wielu z nich brakuje prywatności albo miejsca, gdzie ich dzieci mogłyby spokojnie odrabiać lekcje.
• Edukacja: 59 proc. dzieci bierze udział w lekcjach on-line prowadzonych przez szkoły w Ukrainie lub uczy się w trybie indywidualnym, korzystając z materiałów otrzymanych z Ukrainy i z pomocy tamtejszych nauczycieli.
• Praca: Tylko 33 proc. osób ma płatne zatrudnienie, natomiast 33 proc. kobiet nie podjęło pracy zarobkowej, ponieważ musi opiekować się dziećmi lub starszymi lub chorymi członkami rodziny. 48 proc. respondentów twierdzi, że pracuje poniżej swoich kwalifikacji, a 30 proc. mówi, że spotkało się z wyzyskiem w pracy.
• Koszt życia: 79 proc. osób z trudem wiąże koniec z końcem.
• Zdrowie: Od momentu przyjazdu do państwa przyjmującego 49 proc. respondentów odczuwa przygnębienie i depresję. 49 proc. dzieci ma problemy ze snem lub z koncentracją.

Źródło – Komisja Europejska Przedstawicielstwo w Polsce.